12月18日，航空与飞行学院紧扣“大中小学思政一体化”建设要求，以“一课双讲、分层覆盖”的创新模式，成功举办了一场贯穿不同学段的信仰公开课。课程以“低空经济”为主线，通过为薛家实验小学六年级学生与学院青马学员、团学全体成员分层设计内容，实现了从小学感性启蒙到大学理性深化的有效衔接，奏响了“播种梦想、深化认知、引领担当”的三重育人乐章。
第一乐章：面向孩童，播种“飞天梦”的种子
当日上午，学院信仰公开课首次走进薛家实验小学“‘凌云’志愿科普课堂·航天特辑”，面向六年级学生开展一体化建设的“启蒙段”实践。24航艺三班团支书沈星彤与24交通班团支书陈彦彤化身“科普导师”，以生动故事与鲜活案例代替晦涩理论，为孩子们开启探索之门。
沈星彤以《从万户飞天到低空经济——中国飞天梦的时代答卷》为题，将屈原的“天问”、敦煌的“飞天”与美团无人机完成17万单配送的现代场景串联，展现千年梦想照进现实的轨迹。陈彦彤则以《战略·温度·担当：以青春三问拓“低空一代”新征途》为引，通过“15分钟山货出山”“悬崖村物资投递”等生动案例，让学生们触摸到低空经济惠及民生的温度。
随后的“凌云学社”科普环节，更是将课堂变为“实验室”与“竞技场”。志愿者们通过“气球火箭”“吸管滑翔机”等趣味实验，直观演示航空原理；在“轨道速度挑战赛”游戏中，孩子们用身体动作模拟地球自转、卫星运行与火箭发射，在欢声笑语中感知航天奥秘。最后，孩子们将写满梦想的彩色便利贴汇聚成“梦想墙”，一颗颗探索天空的种子悄然埋下。
第二乐章：面向青年，浇灌“担使命”的沃土
当日晚间，课程无缝衔接至一体化建设的“成长段”与“立志段”，面向学院“青马工程”学员及团委学生会全体成员开讲。主讲人基于同一主题，聚焦行业洞察与青年责任，实现了内容从认知到认同、从体验到践行的阶段性深化。
沈星彤系统梳理了中国航天事业从蓝图到辉煌的脉络，并深入剖析了低空经济作为新质生产力的巨大潜能：超3万亿的市场规模与数十万的人才缺口，为学子清晰勾勒出充满机遇的未来产业图景。陈彦彤则深化“青春三问”，从国家战略、民生温度到个人路径层层递进，结合无人机参与医疗急救、物流巡检等前沿案例，激励青年学子立志成为“天空工匠”与“跨界应用家”，在低空经济新赛道中实现个人价值与国家发展的同频共振。
第三乐章：创新设计，奏响“大中小思政一体化”育人强音
本次信仰公开课通过创新设计，实现了“分众化”精准施教。面对小学生，课程侧重于兴趣激发与感性认知，通过“视听触”多感官互动完成航天启蒙。面对大学生，则侧重理性分析、战略解读与生涯引导，强化使命担当。两场活动虽受众不同、形式各异，却借“低空经济”这一时代命题有机串联，形成了从启蒙到践行的完整育人链条。
这场“跨年龄”的信仰公开课，不仅是学院将专业特色融入思政教育的创新实践，更是扎实推进“大中小思政一体化”建设、落实立德树人根本任务的有力尝试，为培养担当航空强国使命的时代新人提供了有效范式。
（航空与飞行学院 宋吉娜/文 周子翔/摄 季銮顺 张翔宇/审核 校团委 侯东东/编辑）