为普及人工智能基础知识，激发青少年科学探索热情，引导小学生树立正确的AI使用伦理观，5月26日，常州工学院计算机信息工程学院携手常州市新北区薛家实验小学，成功举办了“探秘AI世界·点亮科创梦想”科普宣讲活动。活动由学院2025级软件工程专业胡志远同学主持，为小学生们带来了一堂生动有趣的人工智能启蒙课。
活动以“AI猜猜我是谁”趣味破冰环节开场。胡志远现场展示了由AI与真人分别创作的诗画作品和黑板报，通过互动提问、举手竞猜的方式，让小学生们在轻松的氛围中直观感受AI的创作能力，迅速融入课堂。随后，胡志远以时间线为主线，深入浅出地梳理了科技与AI的发展历程：从1946年第一台计算机ENIAC诞生，到电脑的不断迭代升级，再到1956年人工智能正式问世，直至如今AI具备听、说、看、画、写等多重本领，成为日常学习生活的好帮手。清晰的脉络讲解帮助小学生们深刻认识了AI的进化之路及其应用价值。
在AI伦理科普环节，活动倡导小学生合理使用AI查阅资料、开拓思路，坚决杜绝代写作业、考试作弊等行为；不利用AI生成不良信息，不恶搞篡改他人影像。活动引导小学生们牢固树立“技术无好坏，使用者决定价值”的理念，争做负责任的AI小主人。
活动现场实践氛围浓厚。志愿者指导小学生们借助AI工具生成了“猜数字”和“石头剪刀布”两款趣味编程小游戏的代码。讲解过程避开晦涩的专业术语，用小学生易懂的语言拆解了Python编程逻辑、随机数设置、循环交互等知识点，帮助大家理解代码是与AI对话、实现创意的工具。在志愿者的耐心指导下，小学生们运行AI生成的游戏程序，在一次次数字猜测、石头剪刀布比拼中观察机器的实时反馈，沉浸式体会编程逻辑与人机交互的奇妙乐趣，在亲身实践中近距离感受人工智能的便捷与魅力，真正做到了在玩中学、学中悟。
本次科普活动集知识讲解、伦理教育、趣味实践于一体，让小学生们近距离走进AI、了解AI、玩转AI，既拓宽了科技视野，提升了动手实践能力，也树立了文明合规的AI使用观念。未来，计算机信息工程学院将持续开展科普进校园系列活动，以专业力量助力中小学科创教育，为培育青少年的科学素养与创新精神贡献更多“常工力量”。
（计算机信息工程学院 丁一/文摄 张有鹏 朱建群/审核）
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